Former les professeurs d’histoire en France du XIXe au XXIe siècle : oscillations entre savoirs (...)

9 septembre 2022 | aggiornamento
Auteure : Patricia LEGRIS, maîtresse de conférences en Histoire contemporaine, Université Rennes-2 / TEMPORA (EA7468) Former les professeurs d’histoire en France du XIXe au XXIe siècle : oscillations entre savoirs historiques et pratiques pédagogiques Patricia LEGRIS, maîtresse de conférences en (...)
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