Les lycées français dans le Cameroun postcolonial : un soft power français

Cet article s’intéresse à l’enseignement privé français au Cameroun institué à partir de 1967. L’analyse des logiques et des dispositifs des lycées, qui intègrent avant tout des élèves issus des catégories supérieures locales et étrangères, montre comment ces établissements structurent l’offre (…)