Referenced articles
di Lernia Savino, Gallinaro Marina (eds), Atlas of Tadrart Acacus Rock Art. A Unesco Wold Heritage Site in Southwestern Libya
12/02/2026
Face à l’extrême-droitisation
21/09/2025
Annales d'Ethiopie. Volume 35, année 2024.
16/06/2025
Territoires et santé en transition. Les Suds face aux changements globaux
4/05/2023
Une décennie plus tard…reprendre le carnet
22/07/2022
(Re)Reading Contacts of civilizations in Martinique and Guadeloupe, by Michel Leiris.Text excerpts presented by Jean-Luc Bonniol and Ary Gordien
30/07/2021
Antiquités africaines, 51,2015.
25/05/2018
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Mukanda est une plate-forme de documentation pour l’Afrique centrale. Son principe de base est la mutualisation des données : elle a été mise en œuvre à l’initiative de chercheurs qui souhaitent, (…)
PERFORMANCES La “performance” au sens le plus large du terme (penser et créer pour agir) comme réponse à la crise actuelle de la culture publique. Telle est la philosophie de ce blog (alimenté en (…)
Les articles du mois du site du Réseau Asie et Pacifique Le réseau Asie et Pacifique a pour but de relier les enseignants, chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants et experts sur une (…)
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Articles
Vers l’Ethique Appliquée
« Désobéir, c’est sauver »
“prendre notre responsabilité humaine en une actualisation scientifique”
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BRUXELLES: colloque - La mémoire du génocide des Tutsi à l’épreuve du temps
Samedi 24 mars 2012
Lieu: Université Libre de Bruxelles
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Café-Débat: Peuple, société civile, citoyenneté de Jacky Dahomay
JEUDI 1er MARS 2012 A PARTIR DE 19H
@ la Casa del Tango (Guadeloupe)
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Conférence-débat: La dialectique du maître et de l’esclave et la question du sujet
jeudi 19 janvier à partir de 19h
@ La Casa del tango | 651 rue Alfred Lumière à Jarry (Guadeloupe)
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Les derniers jours de l’escalvage en Guadeloupe (Mars-Mai 1848)
Café débat social club @ La Casa del Tango
Par le professeur Christian Schnakenbourg
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Les enfants d’Imana, Histoire sociale et culturelle du Rwanda ancien
Qu’était le Rwanda avant l’arrivée des Européens ?
Un livre de Jean-Luc Galabert
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Pourquoi il faut enseigner l’histoire ancienne de l’Afrique subsaharienne
Comité de Vigilance face aux Usages publics de l’Histoire
Par Catherine Coquery-Vidrovitch
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